La letra de la semana: repasa, busca y escribe una sola letra — preescolar

Una sola letra ocupa toda esta ficha de la letra de la semana para preescolar; la página que se ve aquí es la de la L. Arriba a la izquierda, una tarjeta crema muestra la Ll sobre pauta; a su lado corren dos carriles de trazado, uno para la L mayúscula y otro para la l minúscula, cada uno con una letra modelo en trazo firme seguida de letras punteadas, la primera con puntos y flechas naranjas que marcan por dónde empezar. Debajo hay ocho tarjetas con dibujos en dos filas de cuatro —en esta hoja leche, roca, tren, ratón, rosa, libro, lata y lobo— y el niño o la niña rodea los cuatro cuyo nombre empieza con L. Cierran la página dos pautas anchas, una encabezada por L y otra por l, para escribir una fila de cada letra sin guía.

La hoja hace en orden los tres trabajos de una presentación de letra: primero la forma, después el sonido y al final la letra escrita sola. Ningún dibujo lleva su nombre impreso, así que la palabra tiene que decirse en voz alta, y los cuatro dibujos que no valen empiezan por r o por t, letras vecinas que obligan a escuchar el primer sonido en lugar de reconocer una silueta. Es la rutina de «la letra de la semana» que el programa de preescolar de la SEP reparte a lo largo del ciclo escolar: una letra, su trazo, su sonido y unas cuantas palabras en las que vive.

Se imprime en una hoja vertical y solo hace falta un lápiz. Conviene usarla el primer día de la letra, antes de las hojas de palabras. En esta misma familia, la página de palabras con la letra dentro la busca en medio de la palabra en vez de al principio; la de al principio, en medio o al final pregunta dónde suena; la de rodear y contar la busca dentro de palabras impresas, y la de ¿L o R? enfrenta dos letras que se confunden.