Lee el calendario: cuántos días hay de una pegatina a otra — segundo grado

Cuatro preguntas y ninguna sobre el mes entero. Esta hoja imprime la cuadrícula de un mes real, con la cabecera de lunes a domingo y casillas holgadas, y coloca tres pegatinas con dibujos en tres días distintos. Debajo, cuatro tarjetas crema preguntan en qué fecha está una pegatina, cuántos días después de una está la otra, qué fecha cae una semana más tarde y qué día de la semana es una fecha dada.

Dos de las cuatro preguntas piden contar un intervalo, y ésa es la proporción más alta de toda la familia. Contar días entre dos fechas obliga a cambiar de fila en mitad del recorrido, que es donde se pierde la cuenta: del sábado se pasa al domingo y luego se baja al lunes de la fila siguiente. La pregunta de la semana después tiene un atajo que conviene descubrir —siete días son una casilla justo debajo— y compararla con la del intervalo lo hace evidente.

Imprime el PDF y deja marcar con lápiz el camino entre las dos pegatinas antes de escribir el número; el trazo hace visible el salto de fila. Las casillas son aquí bastante más altas que las del mes ocupado, precisamente para que quepa ese rastro. La versión del mes ocupado plantea cinco preguntas y añade el recuento de un día de la semana; la de cuatro preguntas se queda en lecturas directas, sin ningún intervalo.