Lee y colorea: seis frases con juguetes y cantidades hasta 5 — primer grado

Seis frases, seis colores y bastantes más dibujos por tarjeta. Esta es la versión densa de lee y colorea para primer grado: la banda superior alinea seis cuadrados con su nombre —naranja, morado, azul, rojo, amarillo y marrón— y cada una de las seis tarjetas pide colorear entre tres y cinco juguetes de un tipo concreto dentro de una tira donde también hay juguetes de otras dos clases. Las cantidades ya no se abarcan de un vistazo: hay que contar antes de pintar.

Lo que sube aquí no es el vocabulario, es la carga. Con hasta tres dibujos sobrantes de dos clases distintas, la tira deja de leerse de golpe y obliga a buscar; y con cantidades de hasta cinco, contar el conjunto correcto ya no es inmediato. Esa es exactamente la lectura funcional que el currículo de primer grado busca al final del curso: leer una instrucción escrita completa y ejecutarla sin que nadie la repita. Además, los seis nombres de color se leen sin apoyo visual, porque los dibujos son en blanco y negro. Conviene fijarse en los errores por defecto —cuatro juguetes coloreados donde la frase pedía cinco—, que casi siempre son fallo de recuento y no de lectura.

Imprime el PDF y ten a mano una caja de seis lápices de colores: la clave nombra colores concretos y sustituir uno rompe la comprobación. Es una hoja larga, buena para trabajo autónomo mientras el resto de la clase hace otra cosa. Si las tiras se atascan, la variante de cuatro frases baja a cuatro colores, cantidades de dos y tres y un solo dibujo sobrante. Después, la ficha de ordena la frase pasa de leer a componer.