Partes de la planta y sus funciones: cinco frases para unir con su etiqueta

La misma planta de la familia, con flor, hojas, vaina y raíces, lleva ahora cinco etiquetas: el 1 en el tallo, el 2 en una semilla de la vaina, el 3 en la flor, el 4 en una hoja y el 5 en la raíz. A la derecha, cinco frases con un cuadro punteado cada una: «puede crecer y convertirse en una planta nueva», «fabrica el alimento de la planta con la luz del sol», «absorbe el agua de la tierra», «sostiene la planta derecha» y «atrae a las abejas». El niño escribe en cada cuadro el número de la parte. Los nombres de las partes no aparecen en la hoja.

Saber que una parte se llama hoja es un dato; saber que la hoja fabrica alimento con la luz es comprender la planta como un ser vivo que funciona. Ese paso del nombre a la función es el que se da en segundo grado. Como la hoja no escribe los nombres, el niño tiene que recordarlos, o al menos reconocer la parte, antes de relacionarla con su trabajo, lo que la hace más exigente que la hoja base aunque haya una frase menos.

Conviene leer las cinco frases en voz alta y, antes de escribir, preguntar qué parte haría eso. La de la semilla suele ser la más difícil, porque no se ve crecer. Se imprime en una hoja y se resuelve con números. Dentro de la familia de partes de la planta, sigue a las partes que comemos y precede a la hoja de las partes de la flor.