Separación de basura: colorea los botes con sus colores — preescolar

La hoja tiene tres partes. Arriba, una leyenda con dos renglones: un cuadro gris junto a la palabra gris y el nombre Inorgánico, y un cuadro verde junto a la palabra verde y el nombre Orgánico. En medio, los dos botes dibujados grandes y completamente en blanco, cada uno con su etiqueta encima. Abajo, dos fichas con ejemplos: bajo el bote de Orgánico, una pera y un pimiento; bajo el de Inorgánico, un frasco de mermelada y una caja de cartón. Los ejemplos no piden nada —la consigna solo habla de colorear— pero ayudan a entender qué guarda cada bote.

Fijar el color del contenedor no es un detalle decorativo: es lo que permite al niño usar los botes de la escuela y de la calle sin leer la etiqueta cada vez. Los planes de estudio incluyen esta asociación dentro del cuidado del entorno en preescolar, y el código verde-gris es el que la SEP usa para las dos fracciones básicas. La leyenda obliga a una lectura doble, el nombre del color y el nombre del bote, antes de tomar el lápiz. Las siluetas son grandes a propósito, para que un niño pequeño pueda rellenarlas sin salirse.

Necesita dos colores, verde y gris, y unos diez minutos. Colgada en la pared, junto a los cestos del aula, funciona como cartel. Es la única hoja de la familia que se colorea; la de rodear el bote y la base usan los mismos dos botes ya coloreados. Si tu ciudad separa en cuatro, pide que dibujen en el reverso los dos contenedores que faltan y elijan su color.