Tangram para recortar: las siete piezas y dos figuras — preescolar

La hoja se abre con un cuadrado grande dividido en las siete piezas del tangram y una tijera dibujada en la esquina, la señal de que aquí sí se recorta. A la derecha del cuadrado hay una leyenda de cinco casillas de color: rojo, azul, amarillo, verde y naranja, una por cada FORMA distinta, porque dos triángulos grandes y dos pequeños comparten color. Abajo esperan dos figuras: un gato sentado y un rectángulo. Las dos llevan dibujadas por dentro las líneas donde se junta cada pieza, así que el niño de preescolar no adivina la colocación: la ve, colorea, recorta por las líneas y va poniendo cada pieza sobre su hueco.

El tangram es la herramienta clásica para componer figuras con formas geométricas, un aprendizaje que los planes de estudio colocan en Forma, espacio y medida desde la educación preescolar. Colorear antes de recortar no es adorno: obliga a mirar cada pieza entera, a notar que los dos triángulos grandes son iguales y que el cuadrado y el paralelogramo no se confunden. Al colocar las piezas sobre las líneas dibujadas, el niño descubre que dos triángulos pequeños tapan el cuadrado y que la misma pieza sirve girada. Ese descubrimiento con las manos es lo que sostiene después el trabajo de dibujo y medición.

Conviene imprimir en papel un poco grueso y guardar el juego de piezas en un sobre: sirve para todas las demás hojas de tangram de la colección, que no traen piezas recortables. Esta es la única hoja con la leyenda de colores y la única en la que las figuras enseñan sus líneas por dentro; la de cuatro sombras esconde esas líneas y la de la pieza que falta deja un hueco marcado en naranja.