Keksi omat riimisanat: kaksi sanaa jokaiselle painetulle sanalle

Tällä sivulla ei anneta mitään muuta kuin sana ja sen kuva. Kuusi korttia, kaksi rinnakkain ja kolme allekkain, näyttää kukin kuvan ja sen vieressä sanan isolla: paprika, sukka, talo, juna, kokki, hana. Sanan alla on kaksi kirjoitusriviä eikä mitään muuta – ei pankkia, ei vaihtoehtoja, ei ympyröitäviä kuvia. Lapsi lukee sanan, keksii kaksi sanaa, jotka rimmaavat sen kanssa, ja kirjoittaa yhden kummallekin riville. Ainoaa oikeaa vastausta ei ole: sika ja vika, muna ja peruna, tai mitkä tahansa kaksi oikeaa sanaa, jotka rimmaavat sanan kanssa, kelpaavat. Riimisanat tulevat tässä lapsen omasta sanavarastosta.

Riimin tuottaminen on taidon viimeinen askel, ja se näyttää, omistaako lapsi sen. Perheen jokaisella muulla sivulla rimmaava sana on jossakin paperilla; täällä sen on tultava lapsen omasta päästä ja tultava kirjoitetuksi äänestä, joten sivu on osittain riimiä ja osittain omaa kirjoittamista. Suomessa se on armollista: kun loppu kuulostaa samalta, se yleensä myös kirjoitetaan samoin, joten talo antaa valon ja palon melkein valmiina. Kokki on venytyskortti, sillä lokki löytyy helposti mutta toinen sana vaatii etsimistä, ja hana antaa sekä kanan että etanan. OPS 2014 kuvaa alkuopetuksen sisällöiksi kielellä leikkimisen, riimittelyn ja omien tekstien tuottamisen, ja tämä sivu on niistä pienin oma teksti. Opettaja lukee vastaukset ääneen sen sijaan, että tarkistaisi ne listasta; oikea riimi väärällä kirjoitusasulla on riimi, ja kirjoitusasu korjataan myöhemmin.

Sivu tulostuu yhdelle arkille, ja painettu sana on riittävän suuri, jotta lapsi voi kopioida sen lopun. Vastausavain luettelee jokaisen sanan tavalliset riimit esimerkkeinä, ei ainoina hyväksyttävinä vastauksina. Säästä sivu riimisarjan loppuun, Riimisanat: rimmaa ja kirjoita -sivun ja Riimiketjujen jälkeen; lapsi, jolle tämä on vaikea, palaa pankkisivuille, joissa sanat annetaan.