Mikä ilme näyttää tunteen?

Kuusi leveää riviä on pinottu tämän esikoulun sivun ylhäältä alas. Jokaisen rivin vasemmassa reunassa on tunnesana yksin isolla tekstillä – väsynyt, vihainen, iloinen, pelokas, yllättynyt, surullinen – ja oikealla kolme keltaista ilmettä valkoisissa ruuduissa. Vain yksi kolmesta näyttää sanan; lapsi lukee sanan ja ympyröi sen ilmeen. Kaksi muuta ovat nekin oikeita tunteita samoista kuudesta, joten väärät vaihtoehdot näyttävät yhtä uskottavilta kuin oikea. Mitään ei kirjoiteta, ja kuusi ympyrää tekee sivusta valmiin.

Ero perussivun yhdistämiseen on se, ettei tässä voi sulkea pois. Kun kuusi ilmettä yhdistetään kuuteen sanaan, viimeinen pari asettuu paikalleen itsestään; tässä jokainen rivi on oma kysymyksensä uusilla kolmella ilmeellä, ja lapsen on todella luettava pelokas ja löydettävä hätääntyneet kasvot. Kaksi helpoimmin sekoittuvaa ilmettä, pelokas ja yllättynyt, on pidetty eri riveillä, joten rivi mittaa tunnistamista, ei hiuksenhienoa erottelua. Tunnesanojen lukeminen ja kasvoihin liittäminen on OPS 2014:n esiopetuksen tunnetaitojen ydintä. Opettaja voi peittää ilmeet, pyytää lasta sanomaan sanan ja tekemään ilmeen itse, ja sitten paljastaa rivin ympyröitäväksi.

Yksi arkki, kynä tai vahaliitu. Tämä on tunnetaitojen perheen pikatarkistus: kuusi vastausta, yksi silmäys, ja opettaja tietää, mitkä kuudesta sanasta ovat hallussa. Siirry Miltä sinusta tuntuisi -sivulle, kun kaikki kuusi ovat, sillä siellä sana jää pois ja tilalle tulee tilanne; palaa Tunteet: yhdistä ilme ja sana -sivulle, jos kaksi tai useampi rivi menee väärin.