Un petit papillon est posé sur un volet crème en haut de cette page, une ligne en pointillés passe dessous, et le reste de la feuille est une grande surface de dessin. L'enfant regarde le papillon aussi longtemps qu'il veut, replie le haut de la page vers l'arrière le long de la ligne pour cacher le modèle, et dessine le papillon de mémoire. Déplier la page ensuite met le modèle et le dessin côte à côte. C'est la page de mémoire de la famille apprendre-a-dessiner pour le CE1, et elle n'a aucune étape.
Dessiner de mémoire demande d'étudier une image dans un but, ce qui est un autre regard que celui de la copie. Les questions viennent d'elles-mêmes tant que le modèle est visible : combien d'ailes, où partent les antennes, le corps est-il long ou court ? Un animal symétrique est un bon premier sujet, parce que retenir une aile donne l'autre.
Imprime sur du papier ordinaire et plie le long de la ligne ; il n'y a rien à noter, et comparer le dessin au modèle après avoir déplié suffit comme vérification. La page de base de la famille montre les étapes en entier pour un enfant qui n'est pas prêt à dessiner sans aide. L'enfant dessine l'animal d'après sa propre observation ; le dessin symétrique, le graphisme des lettres et la copie sur quadrillage ont leurs propres pages.
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Mise à jour le 9 octobre 2026
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