Image à repasser : complète les morceaux qui manquent

Sous une guirlande de fanions, deux étagères noires portent six objets à réparer. Sur la première : une voiture à qui il manque ses roues, une théière sans son bec, un parapluie sans son manche. Sur la seconde : une tasse et sa soucoupe sans l'anse, une toupie sans sa pointe, et une tête de lapin sans ses grandes oreilles. Le reste de chaque dessin est déjà tracé en noir, et seul le morceau qui manque est en pointillés.

Ici, l'enfant ne repasse pas tout : il doit d'abord regarder chaque objet et trouver ce qui ne va pas. Il reconnaît une théière, sait qu'une théière a un bec, et voit que le bec n'est encore qu'en pointillés. Cette capacité à compléter mentalement une image, à voir le tout dans une partie, compte beaucoup pour la lecture des lettres. Nommez les morceaux avec lui avant de commencer, car le vocabulaire n'est pas toujours connu : le bec de la théière, l'anse de la tasse, le manche du parapluie.

La fiche PDF convient à la moyenne et à la grande section, et elle fait un bon support de langage autant que de graphisme. Elle se place après les canards à compter et avant la veillée de Noël, où l'on ferme de nombreuses petites formes. Ces dessins à repasser complètent des images entières ; les lignes travaillées seules relèvent du graphisme, et le dessin étape par étape comme les points à relier numérotés ont leurs propres pages.