Mi presento

Una riga per il nome, una casella per l'età, una cornice per il ritratto, un riquadro per la famiglia e tre finestre per le cose preferite: questa è tutta la scheda mi presento per la scuola dell'infanzia. La fascia in alto dice Mi chiamo accanto a una guida di scrittura a tre righe. Sotto, una grande cornice tratteggiata con gli angoli da album porta la scritta Sono io; a destra una striscia con Ho, un quadratino e anni, e un riquadro tratteggiato intitolato La mia famiglia. In basso tre finestre alte: Il mio animale preferito, Il mio cibo preferito, Il mio colore preferito. Il bambino scrive un nome e una cifra e disegna tutto il resto.

Una scheda di presentazione è spesso il primo lavoro che un bambino produce a scuola, ed è costruita perché tutti riescano a finirla: due cose da scrivere, cinque da disegnare, nessuna lettura oltre le intestazioni. Chiede di registrare fatti su di sé, che è la prima forma di scrittura informativa, e i disegni sono le risposte. Le Indicazioni nazionali per la scuola dell'infanzia la collocano nel campo il sé e l'altro, dove il bambino impara a raccontare chi è e da dove viene. Per chi insegna è un documento della prima settimana: come viene scritto il nome, se la cifra dell'età è formata bene, quante persone compaiono nel riquadro della famiglia. Rifatta a primavera, mostra la crescita dell'anno.

Un foglio in verticale, meglio su carta un po' più spessa se va appeso o finisce nel portfolio. Le cinque schede sorelle portano ciascuna un elemento più avanti: le mie cose preferite aggiunge figure e parole tra cui scegliere, la mia famiglia mette le tabelle del dieci accanto al disegno, le parti del viso, so fare e il mio nome prendono un angolo di questa pagina e ne fanno una lezione. Niente emozioni, niente animale da descrivere, niente storia: qui il soggetto è il bambino.