Treno dei modelli AAB con Verdure – per la scuola dell'infanzia

Qui c'è solo da stare tranquilli: si infila una collana di perline e la si allunga, con calma e con gusto. Il ritmo AAB apre sempre con due perle gemelle e poi ne mette una diversa, nello stesso ordine sereno. Su questa scheda il bambino osserva immagini di carote, piselli e zucche che cominciano in coppia uguale e capisce quale vagone successivo aggiungere. Non deve contare niente: gli basta accorgersi che la testa è doppia e il diverso chiude. Questo notare dov'è la coppia gemella è una vera abilità di base, perché allena l'occhio al ritmo, utile più avanti per leggere e per scrivere. Niente gara né punteggio, solo lo sguardo curioso e la voglia di provare. Stimolalo a toccare le due perle uguali in testa e poi quella diversa, così il proseguimento diventa chiaro. Se cambia idea, sostituisce la perlina con tranquillità. Allungare la collana fa bene alla fiducia, da assaporare insieme con tempi morbidi.

Il treno apre con i gemelli a ritmo AAB: due figure uguali in testa e poi una diversa a chiudere. Il bambino guarda dove sta la coppia gemella e aggiunge il vagone successivo per riaprire il terzetto. Coglie la testa doppia osservando, senza contare nulla, e allunga la collana. Notare dove inizia la coppia è una preziosa abilità di base, da gustare al proprio ritmo, senza fretta e senza voti.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come i veicoli oppure gli animali. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora le verdure. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.