Zon, Aarde en Maan: wie zegt het?

Een tabel met drie kolommen vult het blad. Boven de kolommen staan een grote oranje Zon, een kleinere Aarde en een kleine Maan, elk met de naam eronder. Links staan acht zinnen in de ik-vorm, en achter elke zin drie lege vakjes. Het kind leest de zin, stelt zich voor wie dat zegt en zet een kruisje in de goede kolom. De zinnen zijn bijvoorbeeld Doordat ik draai, is het dag en nacht, Ik ben de grootste van ons drieën, Mijn vorm lijkt elke avond een beetje anders, Ik ben een ster en Ik zit vol kraters. Op deze afdruk horen drie zinnen bij de Zon, twee bij de Aarde en drie bij de Maan.

Door de ik-vorm wordt de ruimte een gesprek. Het kind moet over elk hemellichaam één feit weten, en een paar ervan zijn verrassend: dat de Zon een ster is, dat de Aarde een planeet is en dat het dag en nacht wordt doordat de Aarde draait. Eén zin vraagt extra denkwerk: Elke maand draai ik één keer een rondje om jou heen. Met jou bedoelt de Maan de Aarde, waar het kind zelf op woont; bespreek dat even, want een kind in groep 3 leest daar makkelijk overheen. In Nederland komt dit onderwerp meestal pas in groep 4 of 5 aan bod bij natuuronderwijs; in groep 3 is het blad een eerste kennismaking. Het past bij oriëntatie op jezelf en de wereld in de SLO-kerndoelen.

Eén vel in kleur. Lees de zinnen samen voor als kinderen nog niet vlot lezen. Het blad gaat over drie hemellichamen; de planeten komen pas op de bladen voor groep 5. Het is het startblad van de reeks over zon, maan en planeten; daarna volgt het op volgorde zetten van de maanfasen.