Ordenstall med bokstaver: Tegn strek til bildet

To lange striper fyller dette arket for 2. trinn. I hver står åtte gårdsdyr på rekke bak et flagg og en pil – en okse, en hane, en kalkun, et føll, en geit, en ku og flere på arket som vises – og under rekka, etter et høyt mellomrom, sitter fem ordbrikker i blandet rekkefølge: andre, tredje, sjuende, femte, åttende på den første stripa; femte, tredje, andre, sjuende, sjette på den andre. Barnet leser hvert ordenstall, teller fra flagget til den plassen og tegner en strek opp fra brikken til dyret som står der. Fem streker per stripe, ti i alt, og ingenting å skrive.

Ordenstallet står alene som ord her – ingen tall, ingen setning rundt – så barnet må lese sjuende og vite at det betyr den sjuende plassen, som er lesehalvdelen av ordenstallene. Brikkene er blandet, og mellomrommet mellom dem og dyrene er med vilje høyt: strekene må krysse hverandre, og et barn som tegner dem i rekkefølge, får et ryddigere ark enn et som ikke gjør det. Bare fem av de åtte plassene spørres det etter på hver stripe, så tre dyr får ingen strek, og barnet kan ikke bli ferdig ved utelukkelse. Å lese ordenstall som ord er den språklige siden av rekkefølge, og den hører med i LK20 for de første trinnene.

Arket skrives ut på én side; en linjal holder de ti strekene lesbare. Dette er lesearket i familien om ordenstall – arket med ordenstall som mangler lager tallene, dette leser ordene. Gårdstemaet er bølgens; grunnarket der plassen finnes, bruker dyr generelt og et tall på brikken i stedet for et ord.