Personlige pronomen: han, hun eller de?

Åtte kort i to kolonner. Hvert kort har ett eller to bilder av personer øverst, et navneskilt under – Maja og Tuva, Ella, Emil, Isak og Noah, Odin og Nora, Ida, Iver, Liam – og tre runde knapper nederst: han, hun og de. Navnene er norske gjennom hele arket, og knappene står i samme rekkefølge på alle kortene.

Barnet setter ring rundt ordet vi bruker i stedet for navnet. Tre av kortene har to personer og skal ha «de», tre har et guttenavn og skal ha «han», to har et jentenavn og skal ha «hun». Det som gjør arket enkelt å komme i gang med, er at valget alltid står mellom de samme tre ordene: barnet lærer et lukket system, ikke en åpen liste. Bildene er hentet fra en yrkesserie, så noen av personene er voksne i arbeidstøy selv om navnene er barnenavn; det spiller ingen rolle for oppgaven, men det er greit å vite før noen spør.

Dette er grunnarket i familien og stedet der de tre ordene innføres. Les navnene høyt sammen første gang. Videre i familien byttes navnet ut i en hel setning, pronomenet spores tilbake til navnet det står for, eiendomsordene hans, hennes og deres kommer inn, navnene sorteres i tre kurver, og til slutt skrives hele setningen om.