Prikk til prikk fra 11 til 20: tellingen starter ikke på én

Tellingen begynner ikke på én. Den oransje ringen sitter rundt prikk 11, og derfra går veien til 12, 13 og videre opp til 20 – ti streker i alt. Prikkene ligger spredt over et stort felt, mens den delen av figuren som hører til tallene under elleve, allerede er trykt i lys grå strek. Bildet er altså halvferdig når barnet setter blyanten ned, og blir helt når den siste streken er trukket. Under feltet ligger en tallremse med sirklene 11 til 20, i rekkefølge, som barnet kan peke på underveis.

Det er mellom ti og tjue tallrekka løsner for de fleste barn. Elleve og tolv følger ikke mønsteret til de andre, og tretten til nitten leses i motsatt rekkefølge av hvordan de skrives. Når arket nekter å starte på én, kan ikke barnet ta sats i den innøvde regla og la resten komme av seg selv – det må vite hva som kommer etter fjorten uten å ha sagt de tretten tallene foran. Læreren ser tydelig hvor det stopper opp: blyanten blir stående mellom to prikker mens barnet leter. Å telle videre fra et hvilket som helst tall, og ikke bare fra begynnelsen, er et selvstendig mål i den første matematikkopplæringen.

PDF-en er gratis å skrive ut, og det hjelper å be barnet lese hele remsen nederst høyt én gang før det begynner. Arket som teller fra 1 til 10 er det mildeste startpunktet, og arket som går fra 11 helt til 30 tar bort den grå streken og dobler antallet prikker. Etterpå passer arkene med tallinjen, der de samme tallene skal leses av en posisjon i stedet for å bindes sammen.