Prikk til prikk fra 11 til 30: hele figuren blir til av barnets streker

Her er det ingen grå strek å støtte seg til. Ingen del av figuren er tegnet på forhånd; tjue nummererte prikker ligger spredt over feltet, og alt som til slutt blir et bilde, er streker barnet selv har trukket. Den oransje ringen sitter på prikk 11, og derfra går tellingen videre til 12, 13 og oppover, forbi tjue og helt til 30. Nederst løper en tallremse med tjue sirkler, fra 11 til 30, som barnet kan følge med fingeren. Dette er det lengste og mest åpne arket i prikk-til-prikk-familien.

To ting gjør arket vanskeligere enn de andre. Det ene er at tellingen krysser tjue: 19, 20, 21 er overgangen der mange barn enten stopper eller faller tilbake til elleve. Det andre er at ingenting er tegnet på forhånd, så en feil tidlig i rekka forskyver hele omrisset i stedet for bare et hjørne av det. Det gjør arket til en ærlig prøve på om tallrekka sitter, og ikke bare på om barnet kjenner igjen figuren. Læreren som ser barnet arbeide, oppdager raskt om tallene leses eller om nærmeste prikk blir gjettet. Å telle videre fra et gitt tall og over en tierovergang hører til det eleven skal beherske ved slutten av det første skoleåret.

Skriv ut PDF-en gratis, og la gjerne barnet krysse av på tallremsen etter hvert som prikkene bindes sammen – da blir det lettere å finne igjen hvor man var. Arkene som teller 1 til 10 og 11 til 20 har begge deler av omrisset trykt ferdig og er de riktige stegene før dette. Når rekka til tretti sitter, tar dagens-tall-arket ett enkelt tall fra hverandre i stedet.