Sett ordene i rekkefølge når bare skilletegnet er igjen: hvilket ord må stå først?

Skilletegnet er den ledetråden arket bevisst lar stå igjen. Fire felt ligger under hverandre på arket, hvert med et lite fruktbilde til venstre og fire til seks ordkort strødd i tilfeldig rekkefølge. Ett av kortene i hver rad bærer punktum eller spørsmålstegn, og det kortet er dermed det siste ordet i setningen. Den store forbokstaven som ellers viser at en setning begynner, er strøket. Bare navn beholder sin, og i disse setningene står navnet alltid først – men mange av setningene har ikke noe navn i det hele tatt, og da finnes det ingen stor bokstav på kortene å lene seg på. Under kortene ligger skrivelinjer der setningen skal føres inn.

Arket sitter midt mellom de to andre i familien. På det letteste har både første og siste ord fått sitt merke, så barnet kan bygge fra begge ender. På det vanskeligste finnes ingen av delene. Her er bare den ene enden gitt, og barnet må jobbe baklengs: finn slutten, og les deg fram til hvilket ord som må komme først for at setningen skal gi mening. Det tvinger fram lesing av alle kortene, ikke bare et raskt blikk.

Er kortet med spørsmålstegn, er setningen et spørsmål, og da endrer ordstillingen seg – det er verdt å nevne for klassen på forhånd. La gjerne barna legge kortene i rekkefølge med fingeren og lese setningen høyt før de skriver den ned; det er lettere å høre en feil enn å se den. Skrives ut i svart-hvitt.