Substantiv, verb og adjektiv: femten ordkort, fem i hver boks

Femten ordkort fyller to rader øverst på arket: fem substantiv om kjøretøy, fem verb og fem adjektiv, alle uten bilde. Under ligger de tre boksene med symbol på lokket og ordklassens navn under, hver med seks skrivelinjer. Barnet leser hvert kort, avgjør ordklassen og skriver ordet inn, til fem ord står i hver boks og ingen kort er igjen. Dette er den lengste utgaven i familien, og den er ment å ta en hel økt.

Antallet gjør noe med oppgaven. Med femten kort holder det ikke å kjenne igjen noen få opplagte ord; barnet må ha en arbeidsmåte, og de fleste finner den selv – ta substantivene først, så verbene, og la det som blir igjen, være adjektiv. Ordene er hentet fra alle tre vanskegradene i banken, så her dukker det opp verb og adjektiv som ikke er hverdagslige, og de må avgjøres på formen og på hvordan ordet brukes. Læreren ser hvem som har en strategi og hvem som gjetter. Det er ordklasser brukt som system, slik LK20 beskriver dem på 3. og 4. trinn, og et naturlig sluttpunkt før klassen går videre til setningen.

Skriv ut PDF-en gratis, og la gjerne to barn sortere sammen og begrunne hvert kort for hverandre. Er femten for mange, gjør tolvordsarket det samme uten bilder, og nybegynnerarket ni ord med bilde ved substantivene.