Compare dois animais: igual e diferente

Duas criaturas da floresta dividem esta página do 2º ano, cada uma no seu cartão com figura, faixa de nome e uma ficha impressa de quatro linhas: Classe, Onde vive, O que come, Cobertura do corpo. Na folha impressa são a joaninha e a águia: inseto e ave, as duas registradas no ar, as duas comendo carne, casco contra penas. Embaixo dos cartões ficam quatro faixas pequenas, uma por fato, cada uma com uma fichinha igual e uma diferente para circular. O painel de baixo tem quatro pautas de caligrafia com começos: Igual, Igual, Diferente, Diferente. A criança lê as duas fichas, circula quatro vezes e depois escreve duas semelhanças e duas diferenças em frases.

O par é escolhido para que exatamente dois dos quatro fatos coincidam, e é isso que faz o painel de escrita funcionar: sempre há dois iguais e dois diferentes para achar, nunca três de um só. A criança que circula olhando só as figuras acerta a cobertura e erra a alimentação; as fichas precisam ser lidas. As linhas de patas e de voar da ficha base ficam de fora aqui porque são triviais de comparar, sobrando os quatro fatos que exigem um olhar de verdade. Comparar seres vivos por características e registrar semelhanças e diferenças é habilidade que a BNCC trabalha no 2º ano, em Ciências e em produção de textos.

Uma folha, nenhum desenho. Esta face varia por tema, e não por animal: os dois bichos vêm do tema criaturas da floresta da remessa, e a página nunca os nomeia no título, porque um título entregaria a comparação. É a única página de dois animais da família tudo sobre o animal; a folha de escrever três frases é o passo de composição com um animal só, que vem antes, e a de quem sou eu usa os mesmos campos da ficha como pistas.