Dobro e metade com figuras até 20: quatro cartões, duas tarefas

Quatro cartões grandes, duas tarefas e um teto claro: nada passa de vinte. Esta folha de dobro e metade do 1º ano traz dois cartões com a etiqueta dobro e dois com a etiqueta metade, dois por linha. Nos de dobro, um grupo de brinquedos aparece repetido dos dois lados de uma linha vertical tracejada, com cinco a dez figuras de cada lado, e embaixo a conta, por exemplo 7 + 7 e um quadradinho para o total. Nos de metade, as figuras vêm em duas fileiras iguais separadas por uma linha horizontal, e a conta aparece ao contrário, por exemplo 18 igual a um quadradinho mais outro.

As folhas anteriores da série param nos números pequenos, e é justamente a passagem para a faixa de 10 a 20 que costuma travar a criança: 3 mais 3 sai de cabeça, 8 mais 8 já exige apoio. Manter as duas operações na mesma página é proposital, porque dobro e metade são a mesma relação vista dos dois lados, e ver as duas juntas impede que a criança decore uma como conta e outra como desenho. Com apenas quatro cartões, cada um fica grande e as figuras cabem em fileiras de cinco, o que favorece a contagem por agrupamento em vez de uma a uma. A professora observa se a criança conta os dois lados do cartão de dobro, sinal de que ainda não confia na repetição, e se enxerga a metade direto na fileira. Compor e decompor números até 20 com apoio de figuras é o que a BNCC pede no 1º ano.

Imprima o PDF e proponha que a criança cubra um dos lados do cartão de dobro com a mão antes de contar; o que ela faz em seguida mostra se entendeu que os dois lados são iguais. Para grupos menores, a folha da série com quatro cartões de 1 a 4 é o começo. As folhas só de dobro e só de metade separam as duas tarefas quando uma delas precisa de treino isolado, e as versões só com números tiram as figuras de vez.