Circule a sílaba que você ouve: três sílabas, uma certa

Nada é escrito nesta página de circular a sílaba do 1º ano; o lápis só faz círculos. O tapete de duas fileiras no alto é o mesmo da folha base — ba, be, bi, bo, bu e pa, pe, pi, po, pu na versão mostrada —, com o círculo pontilhado para marcar cada fileira lida. Embaixo, seis cartões mostram uma figura (bananeira, panela, piloto, pudim, botão e pá) sobre uma pilha de três fichas de sílaba. As três fichas vêm da mesma fileira do tapete que a resposta, então pu, pi e pa aparecem juntas embaixo do piloto, e a criança circula a única sílaba com que o nome da figura começa.

Reconhecer antes de produzir: este é o passo anterior ao de escrever a sílaba, e ele testa se a criança distingue ba de bo quando as duas estão à sua frente. Tirar as opções erradas da mesma família é deliberado. A criança que olha só a consoante vê três fichas que começam igual e não consegue escolher; a escolha precisa ser feita pela vogal, que é exatamente o que a leitura do tapete estava treinando. O caso de pá, com uma sílaba só e acento, é uma boa ocasião para dizer que a ficha traz a sílaba sem o acento e mesmo assim é ela. A professora observa se a criança lê as três fichas em voz alta antes de circular ou aponta direto. Distinguir sílabas pela vogal é uma habilidade de decodificação que a BNCC prevê para o 1º ano.

Imprima o PDF em uma folha na vertical; a atividade leva poucos minutos. Use no dia em que a família é apresentada, e a folha base de escrever a sílaba quando as sílabas já forem reconhecidas. O tapete de sílabas para pintar é o treino de fluência com mais famílias, e as sílabas com encontro consonantal são o começo de palavra mais difícil.