Forme os pares de antônimos: ache as duas palavras sozinho

Nada nesta página de pares de antônimos do 1º ano diz à criança qual palavra vai com qual. Doze fichas soltas ocupam o alto da folha, pequeno, vazio, forte, fino, rápido, grosso, grande, cheio, seco, fraco, molhado, lento, e embaixo delas vêm seis fileiras numeradas, cada uma com duas linhas de caligrafia e uma seta de duas pontas entre elas. A criança percorre as fichas, encontra duas palavras que são contrárias e escreve o par em uma fileira, uma palavra de cada lado da seta: grosso à esquerda, fino à direita. Seis fileiras, seis pares, e cada ficha usada uma única vez.

É a mais difícil das páginas de antônimos só com palavras, porque nenhum cartão dá o ponto de partida. As duas metades de cada par precisam ser achadas olhando e comparando, e isso testa se os pares são conhecidos de verdade, não apenas reconhecidos quando um lado já está dado. As fichas incluem vizinhas de propósito: cheio pode puxar para vazio ou para grande; molhado e seco, rápido e lento, forte e fraco têm de ser separados de um mesmo conjunto embaralhado. A professora observa a criança que escreve seis palavras na coluna da esquerda e só depois procura as parceiras, uma boa estratégia, e a seta lembra que qualquer ordem está certa. Formar pares por oposição de sentido é parte do trabalho de vocabulário que a BNCC prevê para o 1º ano.

A página precisa só de lápis; as linhas de caligrafia são largas e as duas palavras cabem inteiras. Se ficar aberta demais, volte à página de antônimos na frase, em que a frase com não entrega a primeira palavra do par, ou à página de escrever a palavra contrária, em que o cartão traz uma palavra e o banco guarda a outra. A página de sinônimo ou antônimo é a continuação natural: mantém a escolha entre palavras, mas põe um sinônimo para ser recusado.