Prévia: Mais ou menos: Padaria – para a educação infantil

Atividade: Mais ou menos

Mais ou menos: Padaria – para a educação infantil

Educação infantilRaciocínio lógico

Mais ou menos, o que você vê? Eis a pergunta gentil desta folha da educação infantil. Na página, dois grupos de pãezinhos, rosquinhas e bolos esperam o olhar da criança, que decide qual conjunto tem mais e qual tem menos, só olhando. É um treino doce para os olhos: para escolher bem, ela precisa comparar com cuidado o quanto cheio parece cada grupo. Sem tempos a bater, vale o prazer de observar. Apoie seu filho com perguntas carinhosas e o deixe explorar a página no próprio passo. Se não perceber logo qual tem mais, tenta de novo com tranquilidade, sem que ninguém o apresse. Cada comparação bem-sucedida reforça o senso da quantidade e a confiança em si. Vivida a quatro mãos, com tempos calmos e palavras gentis, esta atividade vira um momento precioso em que a criança aprende olhando e comparando, um passinho de cada vez. Aqui não servem números: bastam dois olhos atentos e curiosos. É grátis, para imprimir ou jogar online.

Confie no primeiro olhar da criança: em geral ela vê logo qual grupo tem mais, sem precisar contar. Incentive-a a seguir a sua impressão e conversem juntos sobre onde tem mais e onde tem menos. Esse comparar a olho, sem números, é justamente o que constrói o primeiro senso da quantidade, e pode continuar sendo uma brincadeira leve e tranquila, feita só de olhos. É grátis e fica pronta para imprimir.

A criança gosta de comparar as quantidades? Então há muito mais para explorar. Dê uma olhada nas folhas com as coisas da praia, onde novos grupos de imagens a esperam, ou tente algo bem diferente com as peças de roupa, se ela quiser variar. Cada folha é um exercício calmo de olhar e pensar, sem cronômetro, sem pontos e sem pressão, para que o gosto de descobrir dure. Toda a coleção de produtos de padaria é grátis: tudo se joga online no tablet ou no computador, ou se imprime para um momento tranquilo na mesa da cozinha. Assim seu filho pode seguir olhando, comparando e festejando as suas conquistas uma a uma — no próprio ritmo, um grupo depois do outro.

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