Meu relatório sobre um habitat

A metade de cima da folha é uma paisagem grande da Floresta Amazônica, com troncos, cipós e folhas largas, e é nela que a criança desenha três animais que vivem ali. Embaixo, sob o título Animais que vivem aqui, três linhas pautadas recebem os nomes desses animais. Depois vem Uma planta que cresce aqui, com mais uma linha, e no pé da página duas palavras para circular: úmido e seco. A criança escolhe a que combina com o habitat. É a única folha da família em que ela produz o conteúdo inteiro: não há animais impressos para escolher, só a paisagem.

Um relatório é o primeiro texto informativo que muitas crianças escrevem, e este tem o tamanho certo para o 2º ano: três nomes, uma planta e uma característica do ambiente. A BNCC de Ciências pede, nessa etapa, que as crianças descrevam características de plantas e animais relacionadas aos lugares onde vivem (EF02CI04), e o relatório junta as duas coisas numa mesma página. A escolha entre úmido e seco leva a criança a observar o próprio desenho: tanta folha e tanto cipó dizem alguma coisa sobre a chuva.

Uma folha, um habitat, três animais e uma planta. Imprime bem em preto e branco, e o desenho pode ser colorido depois. Vale deixar livros ou imagens da Amazônia à disposição para a pesquisa; muitas crianças vão lembrar da onça, da preguiça e do tucano, e algumas vão descobrir a vitória-régia. As outras páginas da família ligam animais a habitats e moradias, acham o intruso, explicam adaptações e mostram do que os animais precisam.