Reta numérica de 0 a 120: contar depois da centena

A reta desta folha do 1º ano não para no 100. São três retas de 0 a 120, com um tracinho a cada dez números, treze tracinhos por linha, e apenas o 0, o 50 e o 100 escritos embaixo. Os dois últimos tracinhos de cada reta ficam depois da última etiqueta, sem nada impresso à direita para servir de apoio. Duas setas laranja por reta apontam para tracinhos sem nome, com um quadradinho tracejado acima: seis respostas na folha, todas dezenas exatas.

Passar do 100 é uma virada de nome, não de procedimento. A criança que conta cem, cento e dez, cento e vinte continua fazendo exatamente o que fazia antes, e é isso que a folha quer mostrar: a centena não fecha a contagem, apenas dá nome novo às dezenas seguintes. As setas colocadas depois do 100 são as que revelam quem entendeu, porque ali não existe etiqueta à direita para conferir e a contagem precisa avançar sozinha. Quem trava costuma repetir a faixa anterior e escrever noventa no lugar de cento e dez. Dizer esses números por extenso na conversa ajuda mais do que corrigir o quadradinho. Contar até pelo menos cem, e além, e localizar números na reta é a expectativa da BNCC para o 1º ano.

Imprima o PDF e comece pelas setas da direita, que são as que interessam; as da esquerda servem para confirmar que o procedimento está firme. Se a criança hesitar, cubra com uma folha a parte da reta até o 100 e peça que conte só o que sobrou. É a última folha da série de retas numéricas e o degrau que leva ao trabalho com dezenas e unidades do 2º ano.