Bildberättelse: början, mitten och slutet

Två berättelser fyller bladet, var och en på sin lina med tre stora ramar. Under ramarna står Början, Mitten och Slutet. Den första och den sista ramen är ritade, men mittramen är tom och har en streckad orange kant. I exemplet står en hel, oskalad banan i början och bara det tomma skalet i slutet. I den andra berättelsen ligger en liten snöboll på marken i början, och i slutet står en färdig snögubbe med hatt, morotsnäsa och pinnarmar. Barnet ritar själv det som hände där emellan.

Mitten är den del av en berättelse som barn oftast hoppar över. De berättar hur något började och hur det slutade, men inte vad som hände på vägen. Genom att rita mitten måste barnet hitta på ett rimligt steg som leder från början till slutet: en halvskalad banan, en snöboll som har blivit två. Det finns flera rätta svar, och just därför blir samtalet efteråt det viktiga. Lgr22 tar i svenska för åk 1–3 upp hur berättelser byggs upp med inledning, händelseförlopp och avslutning, och den här sidan gör den strukturen synlig utan att barnet behöver skriva.

Bladet passar i åk 1 och fungerar bra som samtalsunderlag i par: låt två barn jämföra sina mittbilder och berätta hela historien för varandra. Det här är den enda sidan bland bildserierna där barnet ritar i stället för att välja eller numrera. Skriv gärna ut i färg så att bananen och snögubben syns tydligt. Nästa steg är att skriva en mening till varje del, eller att gå vidare till sidan där meningar ordnas och paras ihop med bilderna.