En eller ett? Fyra fruktkort att ringa in

Sidan skulle rymma fler kort men bär bara fyra, ett i varje hörn – de största i hela serien. Överst i varje kort sitter en fruktbild, och under den ligger två avlånga lappar med orden en och ett. Barnet säger frukten högt, lyssnar på vilken artikel som låter rätt framför den och ringar in den lappen. Ingenting ska skrivas, så uppgiften fungerar i förskoleklass långt innan barnet formar bokstäver. Fyra kort är den minsta mängden i serien och gör att varje beslut får ta sin tid.

Svenskans två genus går inte att räkna ut från ordets betydelse. Det heter ett äpple men en banan, och ingenting i frukten själv förklarar skillnaden – artikeln måste höras och kännas igen. Barn som växer upp med svenska har oftast känslan i örat långt före skolstarten, och det här bladet gör känslan synlig: säg ordet, hör vilket som stämmer, ringa in. För flerspråkiga barn blir samma sida i stället en övning i själva valet, ett ord i taget, med bilden som stöd för betydelsen. Med bara fyra kort hinner läraren gå runt och lyssna på varje barn. Det som ska höras är om båda alternativen verkligen provas högt eller om barnet chansar – och vilka ord som blir fel, oftast ett-orden, som är färre i språket.

Skriv ut bladet gratis som PDF och gör gärna uppgiften muntligt i grupp först: säg frukten, räck upp handen för en eller ett, ringa in sedan. Det här är den lättaste nivån i serien. Grundbladet har sex kort, och den svåraste har åtta mindre kort på samma sida. När artikeln sitter är nästa steg singular och plural, där ordet i stället ska böjas till flera.