Månader och årstider – färglägg årstiden

En färgnyckel överst på den här sidan för årskurs 1 om årstider ger de fyra årstiderna med symbol och en färgruta var: vinter blå, vår grön, sommar gul, höst orange. Under den ligger tolv månadskort i kalenderordning, januari till december, tre i varje rad, vart och ett med en tom cirkel till höger. Barnet läser månaden, avgör vilken årstid den hör till och färglägger cirkeln i den årstidens färg. Ingenting är blandat och ingenting skrivs; hela uppgiften är tolv läs- och färgläggningsbeslut.

Här möts månaderna och årstiderna för första gången i katalogen. Månaderna står i ordning för att poängen är indelningen, inte följden: ett barn färgar december, januari och februari blå och ser att en årstid är tre månader lång och att vintern sträcker sig över årsskiftet. Nyckeln sköter namngivningen, så sidan kan göras av ett barn som kan årstiderna väl men fortfarande är osäkert på vilken månad som är vilken. Läraren tittar på mars och september, månaderna som inleder en årstid, där barn oftast färgar en månad för tidigt eller för sent. Årets indelning i månader och årstider hör till de tidiga skolårens arbete med tid enligt Lgr22.

Kräver nyckelns fyra färger, i krita eller penna, på ett stående ark. Sidan årets månader i rätt ordning är den naturliga uppvärmningen om följden ännu inte sitter, och årstidshjulet i förskoleklass ger den fyrdelade cykel som månaderna nu fästs vid. En färdig sida blir en liten årstidskarta för barnets bänk, och den som vill ta månadsnamnen vidare hittar månaden före och efter i samma familj.