Fler eller färre med redskap – arbetsblad för förskolan

I den här övningen jämför ditt barn en bildgrupp med en siffra. Det ser redskap i en grupp, läser talet bredvid och avgör om gruppen har fler eller färre än det. Ditt barn väger mängden mot siffran och bestämmer om antalet är fler än, färre än eller lika med talet. Här räknas ingen summa ut. Den här föreningen av bild och tal är just rätt steg för ett barn som redan jämför två bildgrupper med blicken. Det får fortsätta luta sig mot bilden och vinner samtidigt säkerhet i att möta tal. När ditt barn jämför redskapen med en siffra och avgör om mängden är fler eller färre, befäster det sin känsla för hur ett antal förhåller sig till ett tal, allt i ett lugnt och tryggt tempo.

Att jämföra en mängd med ett tal är ett viktigt brosteg, och det här bladet gör det lätt för ditt barn. Det ser redskapen, läser siffran och avgör om gruppen har fler eller färre än talet. Eftersom bilden finns kvar som stöd känner sig ditt barn tryggt och vågar ge sig på jämförelsen. Du kan uppmuntra det att titta noga på gruppen innan det avgör om mängden är fler än, färre än eller lika med talet. Var lugn och beröm varje steg. Så förblir övandet vänligt och fritt från press.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland instrument, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland stjärnor – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med redskap är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!