Subtraktion: hitta talet som togs bort med verktyg – arbetsblad för årskurs 1

På det här bladet bestämmer ditt barn självt hur många som togs bort, och fördjupar därigenom sin känsla för subtraktionen. Det granskar verktyg och får veta hur många som står kvar till slut. Den spännande frågan är: hur många försvann? För att svara jämför ditt barn den hela gruppen med resten och bestämmer skillnaden. Det kräver lite baklängestänkande, och just därför är uppgiften så värdefull. Barnet märker att delarna i en subtraktion hänger ihop och att den tredje går att sluta sig till när två är kända. Så mognar vid verktygen en rörlig taluppfattning som senare låter ditt barn betrakta varje räkneuppgift från flera håll och lösa den med trygghet, alltid inom talområdet 0–10.

Att jaga talet som togs bort tränar det logiska tänkandet på ett alldeles särskilt fint sätt. Ditt barn ställer den hela gruppen av verktygen mot resten och bestämmer skillnaden. Be det gärna nudda bilderna med fingret medan det räknar, för rörelsen hjälper begripandet. Var tålmodig, ge barnet tid och gläds åt varje tanke det vågar säga högt. Det handlar inte om snabbhet utan om verklig förståelse. När ditt barn har funnit talet som saknas strålar det av stolthet, och just den känslan väcker lust på nästa lilla knåp.

När ditt barn väl har klarat de här subtraktionsuppgifterna får du gärna känna dig stolt över framstegen, och barnet får gärna vara det självt. Varje litet kliv räknas och förtjänar ett kärleksfullt beröm. Vill ni fortsätta finns gott om andra passande arbetsblad, till exempel kring leksaker eller med djur, lika varmt och barnvänligt gjorda. Hela vår samling med verktyg ligger redo att skrivas ut eller spelas på skärmen, helt gratis, utan inloggning och utan press. Ta den tid ni behöver och låt det gemensamma lärandet få vara en glädje, kliv för kliv och med många stunder där ditt barn får lyckas.