Räkna över tian på tallinjen – addition och subtraktion (åk 1)

Om denna aktivitet

Grodan Lily korsar en damm på en tallinje från 0 till 20. Talet som ska läggas till eller tas bort hänger över dammen som ett snöre med pärlor. Barnet drar Lily bakåt som en slangbåge, en pärla per sten, och släpper, eller trycker på en sten framför henne. Varje hopp använder lika många pärlor som det är stenar långt.

Stenarna på andra sidan tio ligger under vattnet tills Lily står på den gyllene tiostenen. Ett hopp över tio hamnar i vattnet och Lily simmar tillbaka; det räknas aldrig som ett fel. Så 8 + 6 blir först 8 + 2 fram till tiostenen och sedan de 4 pärlor som är kvar. Räkneremsan skriver upp varje hopp, och barnet skriver stenen där Lily landar.

I vissa omgångar tar man bort (13 − 4 är 13 − 3 − 1), i vissa väljer barnet den lättare starten (3 + 8 eller 8 + 3), och i strandomgångar gäller det hur långt det är till stranden vid 20. Efter den första missen räknas stenarna mellan tiostenen och Lily, efter den andra visas hennes hopp som bågar med sina längder. I linje med Lgr22, centralt innehåll om taluppfattning och tals användning. Utan tidtagning och utan poäng.

Vad aktiviteten innehåller

• Utformad för elever i årskurs 1 (ungefär 6–7 år)
• Lgr22-område: Algebra
• Följer Lgr22

Så här gör man

Dra Lily bakåt, bort från dit hon ska, och släpp: hon hoppar en sten för varje pärla på fjädern. Du kan också trycka på en sten framför henne.

Plaskar hon i vattnet låg stenen under vattnet: hoppa till tiostenen först. Den runda pilen tar tillbaka ett hopp. I strandomgångar betyder ett plask i vassen att hoppet var för långt.

När snöret är tomt skriver du stenen där Lily sitter och trycker på bocken. I strandomgångar skriver du hur långt hon hoppade sammanlagt.

I inställningarna väljer du uppgifter (Addition, eller Addition och subtraktion) och talen vid stenarna (Var 5:e eller Varje sten). Varje sten är den lättare inställningen: talen kan läsas av.

Vad ditt barn övar på

• Att addera upp till 20 med ett stopp vid tio: 8 + 6 = 8 + 2 + 4
• Att subtrahera upp till 20 genom att gå tillbaka till tio: 13 − 4 = 13 − 3 − 1
• Att välja den lättare starten: 3 + 8 är detsamma som 8 + 3
• Att hitta talkamraterna till 20

Lärandemål

Att addera upp till 20 med tiotalsövergång

Att subtrahera upp till 20 med tiotalsövergång

Att använda sambandet mellan addition och subtraktion

Att kunna talkamraterna till 20