Säg-det-tavlan

Om det här verktyget

Säg-det-tavlan ger ett nyanlänt barn en röst redan första morgonen. Sextioåtta bilder i sex små grupper — och de åtta viktigaste ligger alltid kvar på skärmen, alltid på samma plats. Ja. Nej. Jag behöver hjälp. Jag förstår inte. Jag behöver gå på toaletten. Sluta. Titta på mig, tack. Jag är klar. Ett tryck och meningen sägs högt, på klassrummets språk. Det är varken ordinlärning eller ett prov: det är ett sätt att bli hörd redan dag ett, innan ett enda ord av det nya språket är inlärt.

Bilderna kommer först, och det är ett beslut, inte en stil. En teckning förstås av varje barn oavsett språk. Därför fungerar tavlan också för det ukrainska, arabisktalande, turkiska eller somaliska barnet som kommer till en svensk klass i november — det är för det barnet den finns. Är hemspråket ett av våra elva kan du lägga till det, och varje kort får då två rader. Det är ett plus, aldrig förutsättningen — och när det finns står hemspråket först, lika stort och i samma färg, för ett barns eget språk är inte det mindre.

Ingenting mäts om barnet. Ingen nivå, inga poäng, ingen förloppsmätare och ingen notering om vilka kort som tryckts — varje produkt på det här området för en sådan, och det är just den skadliga delen. Tavlan är gratis och förblir det, och klippkorten till nyckelbandet likaså: ett barns röst säljer man inte, och det utskrivna kortet är bara tavlan på papper, för korridoren och skolgården. Lärarpaketet lägger till den vuxnas sida: väggaffischen, fram-och-tillbaka-bladet till familjen, och att spara fler än tre egna fraser.

Så använder du det i klassen

• Öppna den på klassens skärm, eller ge barnet en surfplatta. De åtta mest akuta korten finns redan där och flyttar sig aldrig; de sex grupperna under rymmer resten.
• Barnet trycker på en bild. Enheten säger hela meningen högt på ditt klassrums språk, lugnt, så att rummet hör frågan och inte brytningen.
• Är barnets hemspråk ett av de elva trycker du en gång på ”Lägg till barnets språk”. Varje kort visar då båda raderna, hemspråket först.
• Låt den ligga öppen på en surfplatta bredvid bänken de första veckorna. Den gör mest nytta när ingen behöver be om den.
• Skriv ut klippkorten gratis, så att fraserna följer med barnet ut i korridoren, på skolgården och hem.
• Tryck på ”För läraren” för att lägga till en fras klassen behöver — välj en början, avsluta den med barnets röst, välj en bild. Tre får sparas gratis.

Idéer för klassrummet

• Visa tavlan för hela klassen första morgonen och tryck på två eller tre kort tillsammans. Då blir den allas och inte något särskilt.
• Låt en kompis hålla surfplattan första veckan. Att trycka på ett kort tillsammans är det enklaste första samtalet mellan två barn utan gemensamt språk.
• Använd den också åt andra hållet: tryck på ”Vart ska jag gå?” och peka — korridoren är förklarad utan ett ord gemensamt språk.
• Lägg det utskrivna kortet på bänken och ett till i väskan. Meningarna behövs mest där skärmen inte finns: toaletten, skolgården, hämtningen.