Gör det rättvist – lika många i båda burkarna | Åk 1 matematik

Om denna aktivitet

Igelkotten Pim och musen Bo har var sin glasburk med pärlor, och ett guldband sitter över båda burkarna på den rättvisa höjden. Barnet säger först ett tal genom att trycka på en bricka, trycker sedan på Kontrollera – och precis så många pärlor flyttar sig. Med rätt tal stannar pärlorna precis vid bandet, och de två vännerna lutar sig mot varandra. För få, och det blir en lucka under bandet eller pärlor kvar ovanför; för många, och pärlorna går förbi bandet – nu har den andra vännen färre.

Det finns fem sorters berättelser: hur många som fattas i en burk (3 + □ = 5), hur många fler en vän har (6 − 2 = □), hur många Pim måste ge tillbaka (7 − □ = 4), hur många som ska tillbaka till högen (6 − □ = 4) och hur många Bo hade från början (□ + 4 = 7). I en början-runda färgar barnets tal lika många pärlor nerifrån, och de ska möta de lysande nya pärlorna exakt. Efter andra försöket numreras pärlorna som fattades eller var för många, så att barnet kan räkna skillnaden.

Genomskinliga burkar går upp till 10; frostade burkar upp till 20, med varje burks tal på locket, och frosten försvinner när man kontrollerar. Tryck på en burk så lyser pärlorna upp en i taget. I linje med Lgr22, centralt innehåll om taluppfattning och tals användning. Utan tidtagning och utan poäng.

Vad aktiviteten innehåller

• Utformad för elever i årskurs 1 (ungefär 6–7 år)
• Lgr22-område: Algebra
• Följer Lgr22

Så här gör man

Läs frågan och titta på de två burkarna och guldbandet.

Tryck på brickan med det tal du tror är rätt, och tryck sedan på Kontrollera.

Titta på pärlorna: med rätt tal stannar de vid bandet. Blir det en lucka eller går pärlor förbi bandet, välj ett annat tal och kontrollera igen.

Tryck på en burk så lyser pärlorna upp en i taget, och räkna dem.

I inställningarna väljer du burkarna (genomskinliga upp till 10 eller frostade upp till 20) och berättelserna (alla sorter eller bara ”hur många fler”).

Vad ditt barn övar på

• Att hitta det tal som fattas i en räknehändelse med addition eller subtraktion: det som läggs till, skillnaden, det som tas bort eller starttalet
• Att jämföra två antal och göra dem lika
• Att räkna vidare från det mindre antalet till det större
• Att kontrollera ett svar genom att se vad precis så många pärlor gör

Lärandemål

Att hitta det tal som fattas i en räknehändelse med addition eller subtraktion, var det än står

Att förstå ”hur många fler” som skillnaden mellan två antal

Att göra två antal lika genom att lägga till i det ena eller ta bort från det andra

Att räkna ut starttalet utifrån det som lades till och summan