Reilu helmipurkki – kuinka monta enemmän? (1. lk)
Kaksi helmipurkkia ja kultainen nauha reilulla korkeudella. Lapsi sanoo ensin luvun, ja sitten juuri niin monta helmeä liikkuu: oikea luku pysäyttää helmet nauhan kohdalle. Kuinka monta enemmän, anna takaisin, laita takaisin ja montako alussa oli – 10:een ja 20:een asti. Perusopetuksen opetussuunnitelman (OPS 2014) mukainen.
Kaksi helmipurkkia ja kultainen nauha reilulla korkeudella. Lapsi sanoo ensin luvun, ja sitten juuri niin monta helmeä liikkuu: oikea luku pysäyttää helmet nauhan kohdalle. Kuinka monta enemmän, anna takaisin, laita takaisin ja montako alussa oli – 10:een ja 20:een asti. Perusopetuksen opetussuunnitelman (OPS 2014) mukainen.
Tietoa tästä tehtävästä
Siili Pimillä ja hiiri Bolla on kummallakin lasipurkki täynnä helmiä, ja molempien purkkien yli on vedetty kultainen nauha reilulle korkeudelle. Lapsi sanoo ensin luvun napauttamalla laattaa ja painaa sitten Tarkista – ja juuri niin monta helmeä liikkuu. Oikealla luvulla helmet pysähtyvät täsmälleen nauhan kohdalle, ja ystävykset kallistuvat toisiaan kohti. Liian vähän, niin nauhan alle jää tyhjää tai sen yläpuolelle jää helmiä; liian monta, niin helmet menevät nauhan ohi – ja nyt toisella ystävällä on vähemmän.
Tarinoita on viittä lajia: montako purkista puuttuu (3 + □ = 5), montako enemmän toisella ystävällä on (6 − 2 = □), montako Pimin pitää antaa takaisin (7 − □ = 4), montako laitetaan takaisin kasaan (6 − □ = 4) ja montako Bolla oli alussa (□ + 4 = 7). Alku-kierroksella lapsen luku värittää yhtä monta helmeä alhaalta päin, ja niiden pitää kohdata hehkuvat uudet helmet täsmälleen. Toisen yrityksen jälkeen puuttuneet tai ylimääräiset helmet numeroidaan, joten lapsi voi laskea eron.
Läpinäkyvät purkit menevät 10:een asti, huurteiset 20:een asti; jokaisen purkin luku on sen kannessa, ja huurre häviää, kun tarkistetaan. Napauta purkkia, niin sen helmet syttyvät yksi kerrallaan. Sopii opetussuunnitelman sisältöalueeseen Luvut ja laskutoimitukset. Ilman ajanottoa ja ilman pisteytystä.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen 1 oppijoille (noin 6–7-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Luvut ja laskutoimitukset
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Lue kysymys ja katso molempia purkkeja ja kultaista nauhaa.
Napauta laattaa, jossa on mielestäsi oikea luku, ja paina sitten Tarkista.
Katso helmiä: oikealla luvulla ne pysähtyvät nauhan kohdalle. Jos jää tyhjää tai helmiä menee nauhan ohi, valitse toinen luku ja tarkista uudelleen.
Napauta purkkia, niin sen helmet syttyvät yksi kerrallaan, ja laske ne.
Asetuksista valitset purkit (läpinäkyvät 10 asti tai huurteiset 20 asti) ja tarinat (kaikki tyypit tai vain ”kuinka monta enemmän”).
Mitä lapsesi harjoittelee
- Puuttuvan luvun löytäminen yhteen- tai vähennyslaskutarinasta: lisättävä määrä, erotus, pois otettava määrä tai alkuperäinen määrä
- Kahden määrän vertaaminen ja tekeminen yhtä suuriksi
- Eteenpäin laskeminen pienemmästä määrästä suurempaan
- Vastauksen tarkistaminen katsomalla, mitä juuri niin monta helmeä tekee
Oppimistavoitteet
Puuttuvan luvun löytäminen yhteen- tai vähennyslaskutarinasta, olipa se missä kohdassa tahansa
”Kuinka monta enemmän” -kysymyksen ymmärtäminen kahden määrän erotuksena
Kahden määrän tekeminen yhtä suuriksi lisäämällä toiseen tai ottamalla toisesta
Alkuperäisen määrän päätteleminen lisätystä määrästä ja kokonaismäärästä
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Reilu helmipurkki – kuinka monta enemmän? (1. lk)-aktiviteetti opettaa?
- Reilu helmipurkki – kuinka monta enemmän? (1. lk) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 1. luokka, joka keskittyy aiheeseen Luvut ja laskutoimitukset. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 1. luokka (Luvut ja laskutoimitukset) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.
Harjoittele tätä standardia
Katso kaikki 1.OA.D.8-tehtävätLisää tehtäviä kokeiltavaksi
- 2.OA.C.3Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla
- 1.OA.D.7Plus- ja miinusparit
- 1.OA.D.8Etsi puuttuva luku
- 2.OA.C.4Rakenna suorakulmainen taulukko – yhteismäärä toistuvalla yhteenlaskulla, 2. luokka
- 2.OA.C.4Yhtä suuret ryhmät – toistuva yhteenlasku, 2. luokka
- 1.OA.C.6Täytä kymppi yhteenlaskussa – 1. luokan matematiikka
Lisää tähän aiheeseen liittyviä tehtäviä
- Laskuperheet, joissa puuttuu keskimmäinen luku
- Lukupyramidi: yksi alimman rivin tiili puuttuu, etsi se vähentämällä
- Lukupyramidi ylhäältä alaspäin: huippu annettu, loput vähentämällä
- Puuttuvan luvun laskut lukualueella 0–10
- Puuttuvan luvun laskut lukualueella 0–20
- Etsi vähennettävä luku: Aamiainen – 1. luokan oppilaille
- Etsi vähennettävä luku: Ajoneuvot – 1. luokan oppilaille
- Etsi vähennettävä luku: Ammatit – 1. luokan oppilaille