Hvor langt fra hinanden? – tæl hoppene ned og til højre – 2. klasse

Otte kort på dette ark til 2. klasse viser hver to farvede tal forbundet med en orange spids – 4 til 35, 11 til 22, 24 til 67, 63 til 86, 13 til 78, 87 til 99, 85 til 96, 6 til 47 på det viste eksempel. Under parret sidder to små tællere: en pil ned med en stiplet kasse og en pil til højre med en stiplet kasse. Barnet regner ud, hvor mange hop på 10 nedad og hvor mange hop på 1 til højre der fører fra det første tal til det andet, og skriver de to antal. Fra 4 til 35 er tre ned og ét til højre; fra 63 til 86 to ned og tre til højre.

Det er afstand på tavlen, målt i bevægelser i stedet for trukket fra. Det andet tal ligger altid under og til højre for det første, så begge antal er positive, og hvert af dem går fra 1 til 6 – intet kort spørger om nul hop i nogen retning, og intet kræver mere end seks. Det, barnet i virkeligheden gør, er at dele en forskel op i tiere og enere – 35 − 4 = 31 = tre tiere og én – men siden viser aldrig et minusstykke, og et barn, der endnu ikke har mødt opstillingen, kan stadig tælle sig frem på en vægtavle. Det er den forståelse af forskel som tiere og enere, Fælles Mål for matematik bygger subtraktion i 2. klasse på.

Print arket som PDF; seksten små kasser. Dette ark lukker familien af hundredtavle-puslespil: Arket hop på hundredtavlen giver bevægelserne og spørger om landingen, og denne side giver landingen og spørger om bevægelserne. Brug det, når pilenøglen på hoppearket sidder fast, og bed barnet sige de to antal som et regnestykke bagefter.