Læs og gør – to ting i én sætning – bondegårdsdyr – 1. klasse

Fire lange sætninger i stedet for seks korte udgør denne side med læs og gør til 1. klasse. Billedrækken øverst rummer otte bondegårdsdyr – på eksemplet en bi, en hane, to bier til, en hest, en ugle, en tyr og en kat – og hver sætning binder to blyanthandlinger sammen med og: Sæt ring om tyren og streg det sidste billede ud. Sæt ring om den anden bi og tegn en streg fra uglen til hanen. Streg det første billede ud og skriv, hvor mange heste der er. Sæt streg under den tredje bi og sæt kryds ved hesten. Den tredje række har også en lille kasse til tallet. Barnet læser til punktum, før blyanten rører papiret, gør begge dele og sætter kryds i kassen.

Det nye er at holde to ting i hovedet. Et barn, der begynder at handle midt i sætningen, får den første del med og glemmer den anden, og det ses med det samme på rækken. Derfor står der i instruktionen, at sætningen skal læses til ende, før man starter, og det er den arbejdsmåde, Fælles Mål for dansk beskriver, når læsning skal bruges til at følge en anvisning. De to handlinger er altid forskellige, og de rammer altid forskellige dyr, så det aldrig er nok at finde ét billede. Læreren ser efter, om begge mærker er sat, og om den anden bi er den anden i rækken og ikke bare en bi.

Siden printes på ét ark med god højde i rækkerne, så der er plads til at læse igen. Brug den efter grundsiden med læs og gør, hvor hver sætning har én handling, og før siden med første, anden og mellem, som gør pladsordene til hele opgaven. Børn, der skynder sig, kan gå tilbage til siden med læs og sæt ring et par dage, hvor udsagnsordet aldrig skifter.