Skriv ordet med ordbank og bogstavfelter – seks køretøjer – 1. klasse

Øverst på siden ligger en ordbank i en stiplet ramme med alle seks ord i tilfældig rækkefølge. Nedenunder står seks køretøjer i hvert sit felt, og ud for hvert billede er der en skrivelinje og en række små stiplede kasser – én kasse for hvert bogstav i ordet. Barnet skal først finde ud af, hvilket køretøj billedet viser, dernæst finde det ord i banken, og til sidst skrive det ind, ét bogstav i hver kasse. Der er ingen begyndelsesbogstaver at gå ud fra: ordbanken og kassernes antal er de to spor, barnet har.

Kombinationen af bank og kasser gør opgaven til en matchning før en stavning, og det er med vilje. Et barn, der endnu ikke selv kan lydstave et langt ord, kan stadig arbejde her: det læser sig frem i banken, tæller kasserne og tjekker, om ordet passer i længden – seks kasser udelukker et ord på fire bogstaver. Fælles Mål for dansk regner i 1. klasse med, at eleven kan læse og skrive lydrette og hyppige ord, og siden lader begge dele ske i samme bevægelse. Kasserne er samtidig en usynlig retning: skriver barnet et bogstav for meget eller for lidt, går regnskabet ikke op, uden at nogen har rettet. Læreren ser efter, om barnet læser hele banken igennem eller vælger det første ord, der ligner.

Print arket som PDF, og lad gerne barnet strege ordene ud i banken, efterhånden som de bliver brugt – seks ord og seks billeder går præcis op. Vælg siden, når stavningen stadig har brug for begge slags støtte. Skal en af dem fjernes, findes udgaven med bogstavfelter og begyndelsesbogstav, hvor banken er væk. Og skal alle spor tilbage på én gang, ligger arket med både bank, kasser og første bogstav klar.