Tæl lydene i ordet – én prik for hver lyd, du hører – børnehaveklasse

Ingen bogstaver og ingen enkeltkasser: dette ark til børnehaveklassen giver hvert af sine seks billeder fra temaet rundt i huset én lang stiplet kasse og ét lille felt. Det viste ark har en nøgle, en vask, et skab, en lås, et spejl og en skål. Barnet siger ordet langsomt, tegner én prik i den lange kasse for hver lyd, det hører, tæller så prikkerne og skriver tallet i det lille felt. Ordene på dette ark har mellem to og fem lyde, så svaret er et lille tal, og prikkerne kan stå med luft imellem.

Fordi den lange kasse ikke antyder, hvor mange lyde der kommer, er det en sværere lytteopgave end grundarket med lydkasser, selv om der ikke skrives andet end prikker og et tal. Den er også renere: et barn, der endnu ikke kan forme bogstaver, kan alligevel vise, at det hører fire lyde i skål og tre i lås. Se på, hvordan prikkerne står – et barn, der tegner én prik pr. bogstav eller pr. stavelse, viser præcis, hvor lyddelingen stadig halter. Det er den lydlige opmærksomhed, Fælles Mål for børnehaveklassen sætter først, før bogstaverne kommer til.

Arket printes på én side og kræver en blyant eller en farveblyant. Brug det før grundarket med lydkasser som en ren lytteøvelse, eller bagefter for at tjekke, at tællingen holder uden kasserne. Lydstrimlen til 1. klasse vender tilbage til kasser, men skjuler antallet på samme måde. Andre temaer printes i samme opsætning.