Talpyramider op til 10 – tre rækker og små tal i bunden – 1. klasse

Fire pyramider med tre rækker hver står i to spalter på siden. I hver pyramide er de tre nederste sten udfyldt med små tal, og de tre sten ovenover står tomme med stiplet kant. Reglen står øverst: Hver sten er summen af de to sten under den. Barnet lægger de to nabosten sammen, skriver svaret i stenen ovenover, gør det samme med det næste par og lægger til sidst de to mellemsten sammen for at nå toppen. Tallene i bunden er små, ettere, toere og treere, så toppen holder sig inden for ti.

Når summen aldrig går over ti, er det ikke regningen, der er opgaven, men strukturen. Barnet skal finde ud af, hvilke to sten der hører sammen, og at et svar bliver til et af de tal, det næste stykke bygger på. Det er første møde med et ark, hvor et resultat bruges videre, og det er værd at få på plads, mens plusstykkerne stadig kan tælles på fingre. Fælles Mål for matematik i 1. klasse arbejder med addition inden for tyve og med at bruge enkle strategier frem for at tælle, og de små tal her frigør opmærksomhed til netop mønsteret. Læreren ser efter, om barnet regner nedefra og op i rækkefølge, eller om det forsøger at gætte toppen.

Print arket som PDF, og lad barnet skrive med blyant, så en forkert sten kan viskes ud, uden at hele pyramiden skal tegnes om. Et godt greb er at sætte en lille streg mellem de to sten, der lægges sammen, før svaret skrives. Er tre rækker for lidt, ligger arket med fire rækker klar, og derefter det, hvor en sten i bunden mangler og skal findes med minus. Fire pyramider er et passende antal til ti minutter.