Bilder beschriften mit Wortspeicher – acht Fahrzeuge, leere Linien

Der Wortspeicher am Kopf des Blattes enthält genau so viele Wörter, wie es Bilder gibt – acht Fahrzeugnamen, alphabetisch geordnet in einem gestrichelten Rahmen. Darunter stehen acht nummerierte Karten in zwei Spalten, jede mit einem Fahrzeug und einer leeren Schreiblinie. Kein Anfangsbuchstabe steht mehr vor, also läuft die Zuordnung ganz über das Bild. Das ist auf diesem Blatt für die 1. Klasse durchaus knifflig, weil sich mehrere Fahrzeuge ähneln: Boot, Fähre und Kanu schwimmen alle, und zwischen Traktor, Jeep und Bagger entscheidet der Blick auf die Schaufel oder die Reifen.

Wenn die Liste vollständig ist, fehlt jedes falsch zugeordnete Wort an einer anderen Stelle noch einmal – die Aufgabe kontrolliert sich also selbst, sobald alle acht Zeilen beschriftet sind. Genau darum lohnt es sich, die Wörter im Speicher abzuhaken. Der Lehrplan verbindet für die 1. Klasse das Lesen einzelner Wörter mit dem sorgfältigen Abschreiben; beides steckt hier in einem Arbeitsschritt. Die Wörter im Speicher sind zudem länger als auf der Einstiegsstufe, sodass das Abschreiben Genauigkeit verlangt. Die Lehrkraft sieht an einer übrig gebliebenen Pille sofort, welches Bild nicht erkannt wurde, und kann die Verwechslung im Gespräch klären, statt sie anzustreichen.

Das Blatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Es steht in der Mitte der Reihe: Auf der leichten Stufe steht zusätzlich der erste Buchstabe auf jeder Linie, auf der schweren fällt der Wortspeicher ganz weg und das Wort muss aus den Lauten entstehen. Als Anschluss passt Alphabetisch ordnen, wo dieselben Fahrzeugnamen in eine Reihenfolge gebracht werden.