Bildergeschichte zum Ausschneiden und Aufkleben: zuerst, dann, zum Schluss

Schere und Kleber gehören hier dazu. Unten auf dem Blatt liegen zwei gestrichelte Streifen mit je drei Bildern. Der erste zeigt einen Apfel: ganz, angebissen und als Kerngehäuse. Der zweite zeigt eine Grußkarte: leer, bemalt und beschrieben, und schließlich im Umschlag mit Briefmarke. Oben hängen zwei Wäscheleinen mit je drei leeren Rahmen, darunter stehen die Wörter Zuerst, Dann und Zum Schluss. Ein Kreis und ein Dreieck zeigen, welcher Streifen zu welcher Leine gehört. Das Kind schneidet die Bilder aus und klebt sie in der richtigen Folge auf.

Drei Bilder statt vier machen den Einstieg leicht, und die drei Wörter geben die Struktur vor, die Kinder später beim Erzählen brauchen. Weil die Bilder beweglich sind, darf das Kind probieren, umlegen und neu entscheiden, bevor es klebt; das ist für Vorschulkinder oft wichtiger als das Ergebnis. Beim Aufkleben sprechen viele Kinder ganz von selbst mit: Zuerst ist der Apfel ganz, dann beißt jemand hinein, zum Schluss bleibt nur der Rest. Diese Sätze lohnt es sich aufzugreifen und gemeinsam zu wiederholen. Die Grußkarte ist etwas schwieriger, weil der Umschlag am Ende steht und nicht am Anfang.

Eine Seite; bitte vorher prüfen, ob die Kinder sicher mit der Schere umgehen. Die Grundseite der Reihe ist dieselbe Aufgabe ohne Schere, mit vier Bildern zum Nummerieren. Danach passt das Blatt Was passiert als Nächstes?.