Die vier Jahreszeiten: Bilder zuordnen

Acht Bilder und vier Jahreszeitenkästen machen dieses Vorschulblatt aus der Familie Die vier Jahreszeiten aus. Eine Reihe mit vier Bildern läuft oben über die Seite, eine zweite unten, und dazwischen sitzen die Kästen mit Zeichen und Namen: eine Blüte für Frühling, eine Sonne für Sommer, ein Blatt für Herbst, eine Schneeflocke für Winter. Auf dem abgebildeten Druck sind die Bilder eine Muschel, ein Kürbis, ein Küken, ein Schlitten, eine Schwimmerin, eine Schlittschuhläuferin, ein Weizenbündel und eine Tulpenknospe. Jedes Bild trägt einen orangen Punkt, jeder Kasten hat einen Punkt an der Ober- und Unterkante, und das Kind zieht eine Linie vom Bild zum Kasten. Zu jeder Jahreszeit gehören zwei Bilder.

Zuordnen ist das Erste, was ein Kind mit den Jahreszeiten tun kann, vor dem Ordnen und lange vor den Monatsnamen. Das Blatt hält das Denken sichtbar: Eine Linie ist eine Entscheidung, die die Lehrkraft sehen und besprechen kann, und ein Schlitten, der zum Sommer wandert, ist ein Gespräch und kein Fehlerstrich. Die Zeichen sind so wichtig wie die Namen, denn die anderen Blätter dieser Familie verwenden dieselben vier Zeichen ohne Wort. Die Lehrkraft fragt nach dem Grund für jede Linie: Das Küken gehört zum Frühling, weil dann Küken schlüpfen – nicht, weil es gelb ist. Der Lehrplan Sachunterricht nennt die Jahreszeiten und ihre Merkmale als Inhalt der Schuleingangsphase.

Ein Farbdruck auf einer Seite im Hochformat, weil die Bilder die Information tragen. Zuerst in der Gruppe lösen und die Bilder laut benennen, dann allein. Welche Jahreszeit ist das? ist der nächste Schritt mit drei Bildern pro Karte und einem Zeichen zum Einkreisen; Was passt nicht dazu? dreht die Aufgabe um und lässt den Eindringling suchen. Kleidung für warmes und kaltes Wetter und die Monatsnamen in Reihenfolge sind eigene Blatttypen.