Monate und Jahreszeiten: Male die Jahreszeit an

Eine Farblegende am Kopf dieses Blattes für die 1. Klasse zeigt die vier Jahreszeiten mit Zeichen und Farbfeld: Frühling grün, Sommer gelb, Herbst orange, Winter blau. Darunter stehen zwölf Monatskarten in Kalenderfolge, Januar bis Dezember in vier Reihen zu je drei, jede mit einem leeren Kreis rechts vom Namen. Das Kind liest jeden Monat, entscheidet, in welche Jahreszeit er fällt, und malt seinen Kreis in dieser Farbe an. Nichts ist gemischt, nichts wird geschrieben; die ganze Arbeit besteht aus zwölf Lese- und Ausmalentscheidungen.

Hier treffen Monate und Jahreszeiten im Katalog zum ersten Mal aufeinander. Die Monate stehen in Reihenfolge, weil es um die Gruppierung geht, nicht um die Abfolge: Ein Kind malt Dezember, Januar und Februar blau und sieht, dass eine Jahreszeit drei Monate lang ist und der Winter über den Jahreswechsel reicht. Die Legende übernimmt das Benennen, deshalb schafft das Blatt auch ein Kind, das die Jahreszeiten gut kennt, aber bei den Monaten noch wackelt. Die Lehrkraft schaut auf März und September, die Monate, mit denen eine Jahreszeit beginnt – dort malen Kinder am häufigsten einen Monat zu früh oder zu spät. Der Lehrplan Sachunterricht der 1. Klasse verbindet Jahreskreis und Monatsnamen genau an dieser Stelle.

Vier Farben aus der Legende in Buntstift oder Wachsmalstift, eine Seite im Hochformat. Monate in die richtige Reihenfolge ist die passende Aufwärmübung, wenn die Abfolge noch nicht sitzt, und die Jahreszeitenuhr aus der Vorschule liefert den Vier-Jahreszeiten-Kreis, an den die Monate jetzt angehängt werden. Ein fertiges Blatt ergibt eine kleine Jahreszeitentafel für den Schreibtisch des Kindes.