Gerecht teilen: Geht die Menge für zwei Kinder auf?

Sechs breite Reihen, jede beginnt links mit einer Gruppe gleicher Zootiere und trägt rechts zwei Namenskästchen, ein kleineres Feld mit der Beschriftung bleibt übrig und die beiden Chips gerade und ungerade. Auf dem abgebildeten Druck sind es drei Kängurus, fünf Elefanten, sechs Büffel, vier Koalas, acht Wölfe und sieben Affen – jede Anzahl von drei bis acht genau einmal, drei gerade und drei ungerade. Das Kind verteilt die Bilder abwechselnd auf die zwei Kinder, schreibt auf, wie viele jedes bekommt, trägt den Rest ein und kreist ein.

Das Austeilen ist in dieser Altersstufe die anschaulichste Begründung für gerade und ungerade: Zwei Kinder bekommen abwechselnd eines, und am Ende bleibt entweder nichts übrig oder genau eines. Mehr als eines kann nie übrig bleiben. Ein Detail lohnt den Hinweis: Gedruckt werden fünf Bilder pro Zeile, deshalb stehen drei, vier und fünf Tiere in einer einzigen Zeile – die Zeile ist dort die ganze Gruppe –, während sechs, sieben und acht umbrechen und darunter eine kurze zweite Zeile beginnen. Wer nur auf diese untere Zeile schaut, weiß hier nichts. Die Tiere sind reine Zählzeichen, kein Tiername steht auf dem Blatt.

Ein Farbdruck auf einer Seite. Am besten erst mit echten Plättchen austeilen, dann das Blatt. Die größte Gruppe hat acht Tiere und bleibt damit im sicheren Zählbereich der ersten Klasse. Die Namenspaare wechseln von Reihe zu Reihe: Finn und Noah, Mia und Finn, Emma und Mia; wer langsam liest, geht sie vorher einmal durch. Die Fassung mit größeren Mengen und Paaren statt Kindern ist das Blatt mit den Fahrzeugen.