Geheimzahl auf der Hundertertafel – zwei Pfeile zeigen auf ein Feld

Jede der acht Karten auf dieser Seite für die 2. Klasse trägt zwei grün hinterlegte Zahlen übereinander, neben jeder einen Pfeil, und einen einzigen gestrichelten Kasten, in den beide Pfeile zeigen. Auf dem gezeigten Blatt steht auf der ersten Karte 24 mit einem Pfeil nach unten und 33 mit einem Pfeil nach rechts: 10 mehr als 24 ist 34, 1 mehr als 33 ist 34, und 34 ist die Geheimzahl. Der Pfeilschlüssel oben – oben −10, unten +10, links −1, rechts +1 – ist der einzige Text. Ein Hinweis ist immer ein Sprung um 10 und der andere ein Schritt um 1, und das Kind schreibt die eine Zahl, die beide Hinweise erreichen.

Zwei Pfeile, die sich in einem Feld treffen, machen die Seite selbstkontrollierend, und deshalb taugt sie als Freiarbeit: Ergeben die beiden Bewegungen zwei verschiedene Zahlen, ist eine davon falsch, und das Kind weiß es, bevor die Lehrkraft es weiß. Die Form mit zwei Hinweisen erlaubt einem Kind, das bei einer Bewegung unsicher ist, den anderen Weg zu nehmen – wer 10 mehr als 24 noch nicht kann, rechnet 1 mehr als 33 und sieht dann, was 24 nach unten ergeben muss. Bis auf den Schlüssel sind die Karten wortlos, sodass das Blatt in jedem Klassenzimmer gleich zu lesen ist. Die Beziehungen zwischen Nachbarzahlen in Zeile und Spalte, die hier geprüft werden, nennt der Lehrplan Mathematik unter Zahlbeziehungen im Zahlenraum bis 100.

Das Blatt passt auf eine Seite mit acht Kästen zum Füllen. Dies ist die Rätselseite der Familie Hundertertafel-Puzzle: Das Sprungrätsel hängt stattdessen drei Bewegungen an einen Start, und die Grundseite mit den Puzzleteilen macht dieselben 10er- und 1er-Bewegungen auf einem ausgeschnittenen Teil. Die Geheimzahl einsetzen, wenn die Kinder die Bewegungen können und ihre Arbeit selbst prüfen sollen.