Silbenteppich: drei Silben unter dem Bild, die richtige einkreisen

Geschrieben wird auf dieser Seite nichts, der Stift kreist nur ein. Der zweireihige Teppich oben ist derselbe wie auf dem Grundblatt – ka bis kü und ga bis gei auf der gezeigten Fassung –, mit dem gestrichelten Kreis zum Abhaken hinter jeder Reihe. Darunter zeigen sechs Karten je ein Bild über einem Stapel aus drei Silbenfeldern: Käfer über ki, ku, kä; Karotte über ka, ke, ki; dazu Gepard, Gorilla, Kuchen und Giraffe. Alle drei Silben stammen aus derselben Teppichreihe wie die Lösung, und das Kind kreist die eine ein, mit der das Bildwort beginnt.

Erkennen vor Hervorbringen: Das ist die Stufe, bevor das Kind eine Silbe selbst schreiben muss, und sie prüft, ob es ku von kü unterscheiden kann, wenn beide vor ihm liegen. Die Ablenker aus derselben Reihe sind Absicht. Wer nur auf den Anfangsbuchstaben schaut, sieht drei Felder mit demselben k und kann nicht wählen; die Entscheidung muss über den Vokal fallen, also über genau das, was der Teppich eingeübt hat. Damit liegt die Seite mitten im Lehrplan der 1. Klasse: Silben als Ganzes erfassen und ihre Vokale sicher unterscheiden. Die Lehrkraft sieht am eingekreisten Feld, welcher Vokal noch verwechselt wird.

Eine Seite im Hochformat, in wenigen Minuten erledigt. Am Tag der Einführung einer Konsonantenreihe einsetzen, danach das Grundblatt, auf dem die Silbe geschrieben wird. Das Blatt Lies und male die Silbe an ist die Leseverlängerung mit fünf Reihen, die schweren Silben mit fl und kr der nächste Anspruch.