Vorschau: Was passt nicht? Mit Löwen, Zebras und Giraffen – Arbeitsblatt für die Vorschule

Arbeitsblatt: Was passt nicht

Was passt nicht? Mit Löwen, Zebras und Giraffen – Arbeitsblatt für die Vorschule

VorschuleLogisches Denken – Klassifizieren (Vorläuferfähigkeit)

Was passt hier nicht? Mit dieser Frage führst du dein Kind spielerisch an das Klassifizieren heran. In jeder Reihe siehst du vier Bilder, die scheinbar zusammengehören – aber eines tanzt aus der Reihe. Dein Kind vergleicht die abgebildeten Zootiere in Ruhe miteinander und sucht das Bild, das nicht zu den anderen passt. Hier wird nichts gezählt und keine Zahl gebraucht: Es zählt allein das aufmerksame Hinschauen. Wenn dein Kind drei gleichartige Dinge erkennt und das eine herausgreift, das anders ist, übt es genau die Denkschritte, die später beim Sortieren und Ordnen in der Schule gebraucht werden. Lass dir die Lösung ruhig erklären.

Drei Bilder bilden eine Familie, das vierte fällt heraus – und dein Kind darf es entdecken. Die Reihe bleibt rund um die Löwen, Zebras und Giraffen, damit dein Kind in vertrautem Gebiet vergleichen kann. Gezählt wird dabei nichts: Es geht einzig ums genaue Schauen und ruhige Überlegen. Dieses Klassifizieren bereitet das logische Denken vor, das in der Schule gebraucht wird. Es gibt kein falsches Tempo – dein Kind darf so lange schauen, wie es mag.

Wenn deinem Kind diese Übung Freude macht, könnt ihr ruhig weiter auf Entdeckungsreise gehen. Schau dir gemeinsam mit deinem Kind die Reihen rund um die Accessoires an und überlegt zusammen, welches Bild jeweils nicht dazugehört – das genaue Hinschauen wird mit jeder Runde leichter. Auch die Übungen mit den Strandsachen laden zum Vergleichen und Aussortieren ein und bringen frischen Schwung ins Schauen und Überlegen. Unsere ganze Sammlung rund um die Zootiere steht dir kostenlos zur Verfügung, online zum Anschauen genauso wie zum Ausdrucken für den Küchentisch. So begleitest du dein Kind ohne Druck und ohne Zählen Schritt für Schritt auf dem Weg zum logischen Denken – in eurem ganz eigenen Tempo und mit viel Freude am gemeinsamen Überlegen.

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