Wörter mit sch in Sätzen finden und zählen

Oben steht groß die Buchstabengruppe sch. Darunter folgen vier breite Karten mit je einem Satz in großer Schrift und einem leeren Kästchen rechts. Auf dem abgebildeten Druck lauten die Sätze: Der Fisch schwimmt im Teich. Der Frosch und der Fisch schwimmen im See. Am Strand liegt eine Muschel. Das Schwein liegt im Matsch. Das Kind liest jeden Satz, kreist jedes sch ein und schreibt in das Kästchen, wie oft es im Satz vorkommt. In den vier Sätzen kommt sch zweimal, dreimal, einmal und zweimal vor.

Die Buchstabengruppe tritt hier nicht mehr in einzelnen Wörtern auf, sondern im Fluss eines Satzes. Das Kind muss beim Lesen jede Stelle bemerken, auch dort, wo sch am Wortende steht wie in Fisch oder in Matsch. Das Wort Teich ist eine gezielte Falle: Es enthält ch, aber kein sch. Wer es auslässt, hat genau hingeschaut. Der Satz mit der Muschel zeigt sch in der Wortmitte. Diese Art des genauen Lesens gehört in Klasse 2 zum Rechtschreibunterricht, denn wer Buchstabengruppen beim Lesen sicher erkennt, schreibt sie auch sicherer.

Eine Seite mit nur vier Sätzen, großzügig gesetzt, damit genug Platz zum Einkreisen bleibt. Die Kinder können anschließend eigene Sätze mit möglichst vielen sch erfinden. Wer die Gruppe noch in einzelnen Wörtern üben muss, nimmt vorher die Grundseite der Reihe.