El estado del tiempo: une cada símbolo con su palabra — preescolar

Seis símbolos del tiempo, cada uno dentro de un círculo de trazo verde, bajan por el lado izquierdo de la hoja: una nube con gotas, un sol sonriente, un arcoíris, una nube gris cerrada, una nube oscura con un rayo y un copo de nieve. En el lado derecho, seis fichas de color crema con las palabras sol, nube, lluvia, nieve, tormenta y arcoíris, colocadas en otro orden. El niño traza la línea de cada símbolo a su palabra por el pasillo blanco que queda entre las dos columnas. Son seis y seis, sin sobrantes, así que el último par se resuelve por descarte.

Poner en palabras lo que se ve por la ventana es el primer paso del registro del tiempo, y los planes de estudio lo sitúan en Conocimiento del Medio desde preescolar. La hoja hace algo concreto y limitado: fija el vocabulario. Conviene leer las seis palabras en voz alta antes de repartir, porque dos de ellas se escriben de forma poco intuitiva; arcoíris va en una sola palabra y con tilde en la i, y tormenta nombra aquí la nube con rayo, no la lluvia fuerte. La nube gris cerrada, sin gotas, es la que se empareja con «nube».

Una hoja, un lápiz y cinco minutos. Es el punto de partida de la familia: con estas seis palabras ya se pueden hacer la hoja de escribir con casillas, el registro semanal y la de leer el pronóstico. Si la usas como cartel, recorta las seis fichas y pégalas junto a la ventana del aula.